Опубликовано: 30 марта 2022

На насыщенный творческий конкурс приехали победители муниципального тура олимпиады Всеволожского, Выборского, Гатчинского и Тосненского районов.
Наши ребята привезли много наград!
4 классы: Диргунова Олеся МБОУ " СОШ N2 г. Никольское" - 2 место, учитель Катюшенко О.П.,
Савченко Владислав МКОУ " Федоровская СОШ " - призёр, учитель Решетникова Е.Е.,
5 класс:
Зуев Андрей МБОУ " СОШ N3 г. Тосно" -призер, учитель Соколова И.Р.,
6 класс:
Грунская София МКОУ "Тельмановская СОШ " - 3 место, учитель Петушкова Ю.Е.
Спасибо учителям за подготовку победителей Олимпиады!
Будем готовиться ко Второй региональной Олимпиаде 2022-2023.

{gallery}2022/1{/gallery}

Опубликовано: 24 марта 2022

29 марта председатель комитета образования администрации муниципального образования Тосненский район Ленинградской области Запорожская Валентина Михайловна и сотрудники комитета образования вместе с родителями в школе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Тосно» примут участие во Всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями» в Тосненском районе Ленинградской области.
В акции принимают участие родители будущих выпускников из всех районов Ленинградской области и практически из всех регионов России. В этот день родители получат возможность поменяться местами со своими детьми и пройти всю процедуру ЕГЭ от прохода в экзаменационный пункт до получения своих результатов. В 2022 году им будет предложено написать сокращенный вариант ЕГЭ по математике базового уровня, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов.
Помимо родителей, возможность сдать пробный экзамен в этот день предоставляется и представителям СМИ.
В ходе мероприятия можно будет увидеть:
- как проходит регистрация на ЕГЭ и организуется рассадка участников в аудиториях;
- как выглядят рабочие места участников ЕГЭ;
- как организован контроль за объективностью проведения ЕГЭ;
- какие меры эпидемиологической безопасности применяются в экзаменационных пунктах;
- как происходит печать и сканирование контрольных измерительных материалов (КИМ) в пункте проведения экзамена (ППЭ).
Продолжительность мероприятия: 1 час – пробный экзамен,

ВНИМАНИЕ!
Если Вы хотите не только увидеть, как проводится экзамен, но и принять участие непосредственно в написании ЕГЭ, Вам необходимо обратиться в комитет образования администрации муниципального образования Тосненский район Ленинградской области по тел. 8 (81361) 2-19-39 в срок до 25 марта 2022 года.

При себе участникам акции необходимо иметь:
- паспорт;
- ручку, которая умеет писать только черными чернилами;

Начало мероприятия: 29 марта в 16:00 мск.
Адрес: г. Тосно___, ул._ Чехова ___, д._8___
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Тосно»- ППЭ № 39.

Опубликовано: 24 марта 2022

На участие в государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2022 году зарегистрировалось 15,3 тысяч обучающихся 9 класса.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) будут сдавать 948 человек, государственный выпускной экзамен (ГВЭ) - 101 человека.
Для получения аттестата об основном общем образовании в 2022 году предстоит сдать 4 экзамена: по русскому языку и математике (обязательные предметы) и 2-м предметам по выбору из числа: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика и ИКТ.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды имеют право выбрать форму ГИА (ОГЭ или ГВЭ), а также сдать экзамены только по обязательным предметам. Большинство таких участников ГИА решили для себя, что будут сдавать только русский язык и математику.
Девятиклассники делали свой выбор предметов ГИА и подавали заявления на участие в ГИА до 1 марта.
Русский язык и математику сдадут все девятиклассники.
Самым популярным предметом по выбору на ГИА является обществознание, его в этом году планируют сдавать 510 участников. На втором месте находится география, её планируют сдавать 408 девятиклассников и третье место у биологии - 212 участников.
Пересдать неудовлетворительные результаты экзаменов можно не более чем по двум учебным предметам (для участников, сдававших 4 экзамена). Те, кто сдают только обязательные предметы, смогут пересдать лишь один неудовлетворительный результат.
В 2022 году ГИА проводится в три периода: досрочный (с 21 апреля по 17 мая), основной (с 19 мая по 9 июля) и дополнительный (5-24 сентября).

Опубликовано: 24 марта 2022

Комитет образования администрация муниципального образования Тосненский район Ленинградской области объявляет конкурс на замещение вакантной должности руководителя муниципального общеобразовательного учреждения (далее - Конкурс):

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа «Форносовский центр образования»
187022, Ленинградская область, Тосненский район, п. Форносово, ул. Круговая д.16

Требования, предъявляемые к кандидату на замещение вакантной должности
руководителя муниципальной общеобразовательной организации

До участия в Конкурсе допускаются граждане Российской Федерации, владеющие государственным языком Российской Федерации, имеющие высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет в соответствии с Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденным Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н, и прошедшие соответствующую аттестацию, установленную законодательством Российской Федерации в сфере образования.

Подробнее

Опубликовано: 22 февраля 2022

Начинаем прием документов для формирования кадрового резерва руководителей образовательных учреждений Тосненского района.

Необходимые документы для включения в кадровый резерв:

Опубликовано: 03 февраля 2022

Опубликовано: 21 января 2022

Опубликовано: 19 января 2022

Утверждено расписание ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2022 года
Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена
(ГВЭ) на 2022 год.
Проведение ЕГЭ разделено на три периода: досрочный (с 21 марта по 15 апреля), основной (с 26 мая по 2 июля) и дополнительный (5-20 сентября).
Основной период ЕГЭ-2022 начнется 26 мая с экзаменов по географии, литературе и химии. Проведение трех экзаменов разделено на два дня: ЕГЭ по русскому языку пройдет 30 и 31 мая, по информатике и ИКТ – 20 и 21 июня, устная часть ЕГЭ по иностранным языкам – 16 и 17 июня.
ЕГЭ по профильной и базовой математике также пройдет в разные дни (2 и 3 июня соответственно). 6 июня в основной период ЕГЭ пройдут экзамены по истории и физике, 9 июня – по обществознанию, 14 июня – по биологии и письменная часть ЕГЭ по иностранным языкам. С 23 июня по 2 июля в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи ЕГЭ по всем предметам.
В дополнительный период в сентябре ЕГЭ пройдет только по обязательным предметам (русскому языку и базовой математике) для тех выпускников, которые не получили аттестат.
Проведение ОГЭ также разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 17 мая), основной (с 20 мая по 2 июля) и дополнительный (с 5 по 15 сентября).

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 834/1479 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году» (Зарегистрирован 15.12.2021 № 66342)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112150034

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 836/1481 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году» (Зарегистрирован 15.12.2021 № 66340)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112150019

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.11.2021 № 835/1480 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году» (Зарегистрирован 15.12.2021 № 66341)
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112150035

Расписание проведения ОГЭ и ГВЭ-9 в 2022 году
Расписание проведения ЕГЭ и ГВЭ-11 в 2022 году

Опубликовано: 18 января 2022

Допуск к ГИА-11 (итоговое сочинение (изложение) по русскому языку):

1) основной срок (первая среда декабря) – 1 декабря 2021 года

2) дополнительный срок 1 (первая рабочая среда февраля) – 2 февраля 2022 года

3) дополнительный срок 2 (первая рабочая среда мая) – 4 мая 2022 года

*Утверждено:

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 ноября 2021 года № 834/1479 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 ноября 2021 года № 835/1480 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году»

Опубликовано: 14 января 2022

3.01.2022 в ходе мониторинга социальных сетей «Вконтакте», группа «Овсянка, Сер!» была выявлена видеозапись,

на которой несовершеннолетний, стоит на коленях на снегу и приносит свои извинения в адрес неизвестного лица.

Также в комментарии за кадром слышится нецензурная брань со стороны неизвестного.

Сотрудники полиции установили имена юных хулиганов.

С подростками проведены профилактические беседы, в ходе которых разъяснена административная и уголовная

ответственность несовершеннолетних, правила проведения в общественных местах, правила общения среди сверстников и в сети интернет,

ответственность законных представителей за поведение детей. С педагогическими составами образовательных организаций

проведены беседы по усилению контроля за учащимися в период нахождения последних как в образовательных организациях,

так и во время свободного препровождения. Рекомендовано дополнительно провести беседы с родителями обучающихся,

разъяснить ответственность по воспитанию детей.

По материалу проводится проверка, рассматривается вопрос о привлечении законных представителей

несовершеннолетних к административной ответственности по ч.1 ст.5.35 КРФ об АП.

ОМВД РОССИИ ПО ТОСНЕНСКОМУ РАЙОНУ
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

https://tosno.online/2022/01/14/профилактическая-работа-с-детьми-и-по/

Опубликовано: 10 января 2022

• обучающимся – в общеобразовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования;
• лицам, проходящим ГИА-11 экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании – в общеобразовательные организации по выбору указанных лиц.
• лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования - для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года).
• лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования.

Опубликовано: 16 декабря 2021

Одиннадцатиклассники тосненских школ получили результаты итогового сочинения, написанного 1 декабря 2021 года.

Всего в Тосненском районе Ленинградской области приняли участие 285 выпускников текущего года (97,3% из зарегистрированных в региональной информационной системе), не участвовали по уважительным причинам 8 человек (2,7% от зарегистрированных). 285 участников написали сочинение.

Самой популярной выбранной темой сочинения стала тема четвертого направления: «Произведение какого писателя (композитора, режиссёра) я бы порекомендовал своим друзьям?». Валентина Терешина, председатель региональной комиссии по проверке работ итогового сочинения (изложения) отмечает: «Нас радует такой выбор выпускников, это возвращение к изначальной идее школьного сочинения – размышление и анализ литературного произведения. Отмечаем, что участники при аргументации привлекали примеры из разных художественных произведений, как классической литературы, изучаемой по школьной программе, так и произведений современных авторов. Это говорит о том, что наши выпускники много читают».

Следующими по выбору оказались темы «Когда слово становится преступлением??» и «В чём может проявляться любовь к своему отечеству?». На четвертом месте тема первого направления «Почему людей привлекает идея путешествия во времени?», на пятом - «Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?».

Итоговый «зачет» по сочинению получили 282 выпускника (98,9 % от общего количества участников сочинения). «Незачет» по сочинению получили 3 человека.

Участники, получившие «незачет», а также не явившиеся по уважительной причине, регистрируются на повторную процедуру сочинения (изложение) 2 февраля и/или 4 мая 2022 года.

Также до 19 января 2022 года на участие в дополнительных сроках принимаются заявления от выпускников прошлых лет и обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.

Опубликовано: 15 декабря 2021

С 8 по 11 декабря 2021 года в школах Тосненского района Ленинградской области прошло репетиционное собеседование по русскому языку, в нем принимали участие 779 девятиклассников. День проведения определялся администрацией школы.

Тренировочное мероприятие проводилось в рамках регионального плана мероприятий по подготовке к итоговому собеседованию и направлено, в том числе на снижение психологического и эмоционального напряжения девятиклассников на итоговых процедурах оценки знаний.

Для педагогов, проводящих собеседование, организованы региональные вебинары, для учителей русского языка разработаны методические рекомендации по подготовке девятиклассников к собеседованию.

Тренировка организуется согласно требованиям, обязательным для  итогового собеседования (проводится 9 февраля 2022 года). В отдельной аудитории девятиклассники поочередно выполняют 4 задания: чтение текста и его пересказ, монолог по одной из 3-х тем (на выбор) и диалог с экзаменатором-собеседником. На работу участнику отводится 15-16 минут. Во время собеседования ведется аудиозапись. Выполнение заданий оценивает по установленным критериям эксперт - учитель русского языка. Оценивание может проводиться в процессе ответа участника или после (по аудиозаписи).

08.12.2021 года в МБОУ «Сельцовская СОШ» в 9 классах прошло репетиционное итоговое собеседование по русскому языку. В данном мероприятии приняло участие 43 обучающихся из 51. Экзамен прошёл в спокойной и доброжелательной обстановке.

Хочется отметить, что в целом дети к итоговому собеседованию подготовлены удовлетворительно, поэтому в результате все получили «Зачет».

Текст для прочтения и пересказа был среднего уровня сложности. Во время чтения текста обучающиеся допускали орфоэпические ошибки и искажения слов. К произношению числительных замечаний почти не было. Труднее всего для большей части обучающихся показался пересказ текста. Были случаи, что ребята упускали одну или две микротемы (вариант 2) и допускали фактические ошибки хочется сказать, что цитату многие ученики использовали неуместно, но при этом не допускали ошибок при оформлении цитировании.

В качестве монолога ребята выбирали 1 и 2 тему: описание и повествование. Данные типы речи для монологического высказывания обучающимся кажутся более знакомыми и легкими, поэтому с этим заданием ребята справляются неплохо, но иногда наблюдается нарушение логической последовательности изложения материала и однообразие синтаксических конструкций. Нельзя не отметить, что были и яркие выразительные монологи, отличающиеся богатством словарного запаса и разнообразием синтаксических конструкций.

При ответе на вопросы организатора-собеседника учащиеся в большинстве своем давали полные, исчерпывающие ответы.

Обучающиеся с ОВЗ также справились с предложенными им заданиями. Критерии их оценивания частично отличались от общих критериев оценивания. Время на выполнение заданий было увеличено на 30 минут. Обучающиеся выполняли задания в хорошем темпе, и временем, отведенным им для ответа, пользовались не в полном объеме.

Несмотря на доброжелательное отношение организаторов-собеседников, которые старались на протяжении всего времени создавать атмосферу «живой» беседы и благоприятный психологический настрой было замечено волнение девятиклассников. 

Эксперты: Елизарова Л.Б., Кузнецова О.В., Соколова В.И.

Некоторые обучающиеся поделились своими впечатлениями.

Артем Козинцев, обучающийся МБОУ «Гимназия №2 г.Тосно им.Героя Социалистического Труда Н.Ф.Федорова» рассказал: «Конечно же, мы волновались перед экзаменом. Однако, учителя-собеседники нам помогли. Я не ощущал никакого давления с их стороны, напротив они создали атмосферу спокойствия. Хочется отметить организацию репетиционного экзамена. Всё было организовано хорошо. Как только мы заходили в кабинет, сразу становилось спокойнее. Учителя сделали всё для того, чтобы мы справились с поставленной задачей».

Кира Савина, обучающаяся МБОУ «Гимназия №2 г.Тосно им.Героя Социалистического Труда Н.Ф.Федорова» отметила: «Экзамен проходил спокойно, Мне было комфортно. С собеседником-экзаменатором было приятно общаться. Задания несложные, только на подготовку к монологу времени не хватило».

Людмила Лебедева, обучающийся МБОУ «Гимназия №2 г.Тосно им.Героя Социалистического Труда Н.Ф.Федорова» прокомментировала пробное собеседование так: «Было страшно и волнительно, и весь экзамен я сидела как на иголках. Когда начался диалог (последний этап), я выдохнула, и мне стало спокойнее, потому что всё было уже позади. А уж покинув кабинет, я поняла, что это не так и страшно, и я зря переживала».

Справочно. Итоговое собеседование является допуском девятиклассников к экзаменам. Для получения зачёта необходимо набрать не менее 10 баллов. Лицам с ограниченными возможностями здоровья минимальный порог баллов для получения зачета может быть понижен (на основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и в зависимости от индивидуальных особенностей развития). Результат «зачет» как допуск к ГИА действует бессрочно.

Опубликовано: 08 ноября 2021

🔸Федеральный государственный пожарный надзор рекомендует чаще говорить с детьми о безопасности 🔸

🧒В школах начались осенние каникулы, с понедельника многие дети предоставлены сами себе. Масса свободного времени и отсутствие должного контроля могут привести к беде. Чтобы с вашими детьми не случилось беды, поговорите с ними о правилах пожарной безопасности, будьте предельно бдительны и как можно больше времени уделяйте их воспитанию.

Большинство маленьких детей проявляют повышенный интерес к огню, конечно, не осознавая его потенциальную опасность. Зачастую родители оставляют своих чад одних без присмотра, запертыми в квартирах, а ведь в случае пожара они не смогут выбраться наружу из охваченного огнем помещения. Если вам необходимо отлучиться даже ненадолго, попросите кого-нибудь присмотреть за детьми и квартирой.

❗Федеральный государственный пожарный надзор напоминает: объясните детям правила поведения при пожаре. В случае его возникновения главной целью является сохранение собственной жизни, а не самостоятельная борьба с огнем и спасение личного имущества. Детям необходимо рассказать, что во время пожара не надо прятаться в шкаф или под кровать, так как в случае беды это затруднит поиски и спасение. Не разрешайте им играть со спичками, разводить костры, самостоятельно пользоваться газовыми и электрическими приборами, растапливать печи. Ребенок должен знать, что с огнем играть нельзя: это не игрушка и не развлечение. Пожар может уничтожить всё на своем пути, его последствия плачевны.

☝Уважаемые родители! Выучите с ребенком номера телефонов экстренных служб, не оставляйте детей без присмотра и чаще напоминайте детям правила безопасности.